La enseñanza profesional de música pretende garantizar no solo una sólida formación en el dominio de las distintas técnicas instrumentales, sino también en el conocimiento de todos los aspectos inherentes al hecho musical como fenómeno tanto histórico-musical como estético o psicológico. De ahí que se conceda a determinadas asignaturas una relevancia especial, en beneficio de una formación musical global más acorde con el carácter humanista que exige la formación integral del músico.

Teniendo en cuenta la individualidad que requiere el estudio de un instrumento o del canto, el currículo alberga asignaturas que trasciendan este componente unipersonal de la práctica musical e introduce elementos colectivos hasta ahora definidos por la orquesta, por el coro y por la música de cámara. A la adquisición de la técnica del instrumento o del canto y a la formación de los criterios interpretativos propios se unen fórmulas de práctica musical en grupo como verdadera herramienta de relación social y de intercambio de ideas entre los propios instrumentistas y cantantes.

Las enseñanzas profesionales de música tienen como objetivo contribuir a desarrollar las capacidades siguientes: